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	<title>Comentarios en: Conectivismo y Microlearning</title>
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	<description>Hacking Educativo, TICs, Accesibilidad, Usabilidad, Plataformas</description>
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		<title>Por: admin</title>
		<link>http://www.karpicius.com.ar/conectivismo-y-microlearning/comment-page-1#comment-248</link>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 03 Jun 2008 13:57:53 +0000</pubDate>
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		<description>Hola Fernando!!!
Si en verdad creo que aún por este lado del mundo sigue siendo un tema naciente.
En parte, es lo que creo yo, esto se debe al acceso a las tecnologías, y sobre todo desde la escuela. Si bien para saber que existe no necesitamos demasiado de los dispositivos tecnologicos que nos permiten la conexión a la red, si es un impedimento a la hora de crear la cultura del uso.
Frases como &quot;eso no lo vamos a usar nunca en el aula&quot;, se escuchan todos los días y por todos los rincones, sin siquiera, a veces lograr una comprensión de que el &quot;aula&quot; ya no es tal.
De todos modos, se está avanzando de a poco en romper estas estructuras paradigmáticas.
A mi me gusta siempre estar del lado del docente que se inicia y comprender desde el principio, que se abre un mundo totalmente nuevo, plagado de términos, usos y culturas; siendo la tarea, abrir pequeñas puertas que permitan el interés, o la ansiedad por ver que despues de todo, este nuevo modo avanza y por supuesto, no nos pregunta si estamos o no de acuerdo en ello.
Saludos y gracias por la visita.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hola Fernando!!!<br />
Si en verdad creo que aún por este lado del mundo sigue siendo un tema naciente.<br />
En parte, es lo que creo yo, esto se debe al acceso a las tecnologías, y sobre todo desde la escuela. Si bien para saber que existe no necesitamos demasiado de los dispositivos tecnologicos que nos permiten la conexión a la red, si es un impedimento a la hora de crear la cultura del uso.<br />
Frases como &#8220;eso no lo vamos a usar nunca en el aula&#8221;, se escuchan todos los días y por todos los rincones, sin siquiera, a veces lograr una comprensión de que el &#8220;aula&#8221; ya no es tal.<br />
De todos modos, se está avanzando de a poco en romper estas estructuras paradigmáticas.<br />
A mi me gusta siempre estar del lado del docente que se inicia y comprender desde el principio, que se abre un mundo totalmente nuevo, plagado de términos, usos y culturas; siendo la tarea, abrir pequeñas puertas que permitan el interés, o la ansiedad por ver que despues de todo, este nuevo modo avanza y por supuesto, no nos pregunta si estamos o no de acuerdo en ello.<br />
Saludos y gracias por la visita.</p>
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	<item>
		<title>Por: Fernando S</title>
		<link>http://www.karpicius.com.ar/conectivismo-y-microlearning/comment-page-1#comment-247</link>
		<dc:creator>Fernando S</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 03 Jun 2008 11:05:13 +0000</pubDate>
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		<description>Karpicius, me alegra que se vaya comentando acerca del conectivismo ya que cuando en mi blog empece a escribir y traducir hace 2 años era un tema casi de ostracismo y mal entendido. Por otro lado el microlearning o nanolearning parte de otros elementos y presuposiciones a partir del 2005, lo trataremos en el blog algún día. Gracias y un saludo.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Karpicius, me alegra que se vaya comentando acerca del conectivismo ya que cuando en mi blog empece a escribir y traducir hace 2 años era un tema casi de ostracismo y mal entendido. Por otro lado el microlearning o nanolearning parte de otros elementos y presuposiciones a partir del 2005, lo trataremos en el blog algún día. Gracias y un saludo.</p>
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	</item>
	<item>
		<title>Por: karpicius</title>
		<link>http://www.karpicius.com.ar/conectivismo-y-microlearning/comment-page-1#comment-244</link>
		<dc:creator>karpicius</dc:creator>
		<pubDate>Tue, 03 Jun 2008 01:21:50 +0000</pubDate>
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		<description>Hola Martín!!!
Gracias por la visita y perdón por la demora en responder.
En verdad un tema que nos tiene ocupados en ideas y siempre nuevas aplicaciones.
Creo que el fortalecimiento de nuestros espacios, Twitter por ejemplo, favorece mucho al diálogo e intercambio de ideas aunque por momentos resulten muy &quot;voladas&quot;.
Un abrazo, y Labas Vakaras!!! (jejej no se si se aplica).</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Hola Martín!!!<br />
Gracias por la visita y perdón por la demora en responder.<br />
En verdad un tema que nos tiene ocupados en ideas y siempre nuevas aplicaciones.<br />
Creo que el fortalecimiento de nuestros espacios, Twitter por ejemplo, favorece mucho al diálogo e intercambio de ideas aunque por momentos resulten muy &#8220;voladas&#8221;.<br />
Un abrazo, y Labas Vakaras!!! (jejej no se si se aplica).</p>
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	<item>
		<title>Por: Martín Parselis</title>
		<link>http://www.karpicius.com.ar/conectivismo-y-microlearning/comment-page-1#comment-229</link>
		<dc:creator>Martín Parselis</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 30 May 2008 23:31:40 +0000</pubDate>
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		<description>Excelente, aporta a la discusión que estamos dando todos los ocupados en esto.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Excelente, aporta a la discusión que estamos dando todos los ocupados en esto.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Por: Conectivismo y Microlearning : Ciberescrituras</title>
		<link>http://www.karpicius.com.ar/conectivismo-y-microlearning/comment-page-1#comment-228</link>
		<dc:creator>Conectivismo y Microlearning : Ciberescrituras</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 29 May 2008 14:25:13 +0000</pubDate>
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		<description>[...] un google document y retarse mutuamente a ver si era verdad. Una de esas mañana de electromate con Karpicius en el que estas palabras encontraron un espacio y que recién hoy nos decidimos a publicar al [...]</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>[...] un google document y retarse mutuamente a ver si era verdad. Una de esas mañana de electromate con Karpicius en el que estas palabras encontraron un espacio y que recién hoy nos decidimos a publicar al [...]</p>
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