Hace mucho que no planifico un curso, de hecho, hace mucho también que no escribo en el blog.

Hoy voy a unir dos cosas en una. En realidad lo voy a intentar y de paso ¿les cuento un secreto? dudo que funcione (risas).

La idea: planificar un curso para docentes, de Tecnologías en la educación, en modalidad e-learning.

El reto: lograr por un lado que los interesados dejen en los comentarios del blog, que les gustaría aprender. También, hacer de esto algo rentable, ya que mi intención es hacerlo de pago ( salvo surja un mecenas imprevisto, y entonces, todo sea gratis para el alumno ;-) es lo ideal pero de momento….).

Mi compromiso: En 15 días (se que no es un plazo muy real, pero intentemos probar antes de dar más tiempo) tomar las ideas de los comentarios, armar el curso como corresponde, y abrir la inscripción.

Los requisitos: En principio solo comentar que quieres aprender.

La certificación: Por ahora ninguna, lamentablemente, bien lo saben los docentes, esto es universal, ninguna institución educativa de nivel universitario avalaría esta idea en lo absoluto, por tanto, no tendremos una certificación oficial, más que mi compromiso de que van a aprender en la medida que conozca de los temas que me proponen.

El equipo: Bueno la cuestión es que, en principio soy yo y mi red de contactos, seré la cara visible, y luego molestaré a mis amigos, para que aporten ideas, intervenciones, material, en definitiva, seguro alguien dirá “..y bueno, con probar no perdemos nada” (risas) .

Más allá de la informalidad de la idea, tengo la seguridad de que es muy buena. En años en la red, muchas ideas que me han aportado mucho en lo personal, en cuanto a conocimientos, han sido informales, y de hecho, la mayor parte de lo que he aprendido de este modo me permite “vivir de lo que hago”.

Lo que busco:  Establecer un aprendizaje colaborativo y horizontal real. Ya se que piensan mientras leen esto “si claro, todos los profes de TIC’s dicen esto pero….”, si es verdad, pero hay pocos ejemplos de que esto funcione; bueno, una vez lo he intentado y una vez fue muy bueno. Recuerdan el viaje en tren?.

El costo:  no lo se, todo dependerá del tiempo y la extensión del curso, otra vez, ustedes deciden.

La idea está en carrera, no es mi intención pensar que si no se puede hacer es un fracaso, en lo absoluto, es solo una idea que tengo ahora y que quiero ver si es factible de realizar.

Se aceptan sugerencias, ya saben, solo lo comentan; en mi blog todos los comentarios son publicados, para bien o para mal =P.

Se largó el proyecto, ustedes dirán.

Hay una particularidad que une a todos los tecnólogos no importa de donde sean: es imperioso, fundamental, necesario, disponer de tiempo sin interrupciones para crear, trabajar, leer, probar, romper, implementar, desarrollar, seguir y mejorar sea el proyecto o la actividad a la que se estén dedicando.
Una de las cuestiones fundamentales de la tecnología, es que no respeta el paso del tiempo, y hace que este pase muy lento, porque, en un lapso de solo meses, los avances son muchos, y esto se debe, particularmente, al modo en que, quienes están en tecnologías trabajan y se dedican.
Esta imagen del ahora llamado geek, otrora el nerd, y más atrás en el tiempo el “craneo”, sentado horas interminables, sin hacer otra cosa que estar en la compu, mucho no dista de la realidad.
No me refiero solo al informático, me refiero a los tecnólogos, un amplio avanico que va desde el programador, pasando por el desarrollador, el diseñador, el analista hasta el docente de universidad en cátedras sociales.
El punto en común es la valoración que estos hacen de sus horas y el bienestar basado en el tiempo. Uno de los vienes más preciados.
Hace dos días estuve en Baires para el recital de Justin Bieber, al cual acompañé (hasta la puerta ojo) a mi hija.
Por distintas cuestiones, desde el clima, hasta los buenos modales a veces inexistentes en estas grandes ciudades, rescato una charla que tuve con el conductor del taxi que me acerco en medio de un caos de tráfico y lluvia, desde Balvanera hasta River en Nuñez.
La charla la resumo, pero comenzo con la pregunta de el hacia mi ¿a que te dedicas? seguida del ¿de donde sos? delatado por mi tonada entrerriana.
De esto surgio un ir y venir de porque no vivis en Baires, si no te molesta viajar seguido, porque te quedas a vivir en entre ríos, que lindo sería ir para alla, me gustaría largarme y probar suerte en una ciudad tranquila, estoy cansado de esto, y varios etc más. ¿que tiene que ver esto con la tecnología?.
Me puse a pensar en el tiempo, el tiempo muerto que se pierde en las grandes ciudades, en viajes, movimiento, trámites, desgastes innecesarios del ir y venir. Me puse a pensar porque, desde hace unos años las empresas de software se vienen a Gualeguaychú o puntualmente a Concepción del Uruguay, mi ciudad, y me recorde, cuan fundamental es el valor del tiempo en tareas de pensar y crear.
Contrastar ir al trabajo y volver con un promedio de 2 horas, y en algunos casos 3 o 4 horas, es insostenible, e impensado para una persona amante de la tecnología. 3 horas por día de viaje!! no way José no way (decían los IK&V).
En mi ciudad, como en gualeguaychu, ir de tu casa al trabajo podés hacerlo en bicicleta, o en moto, o caminando sin tardar más de 20 minutos. Ni hablar de aquellos que mezclamos el trabajo on-line con el presencial. En verano podes disfrutar incluso de un rato de río entre horario de trabajo, y solo perder una hora, para estar listo y productivo nuevamente. Esto, para un tecnólogo y creo que para cualquier persona (más un plus si tenés hijos) es invaluable.
Claro, solo es mi pensamiento y puede que sea un análisis transversalizado por aquello de que, no comprendo como se puede vivir mayormente viajando y moviendote de un lado a otro sin tener espacios para el trabajo continuado, la familia, los afectos, el descanso y por sobre todo, el bienestar, el preciado bienestar de tener todo lo necesario, pero tener un plus de tranquilidad devenidas en horas de familia, de descanso y horas de productividad.

Hace meses que tengo abandonado el blog y he decidido volver pero desde otro contexto.
La realidad es que no tengo el tiempo que tenía antes para escribir en extenso y la realidad es también que paso muchos momentos conectado a las diferentes instancias de la información, particularmente twitter y facebook.
Por tanto me parecio una buena idea comenzar a publicar desde mi teléfono movil, gracias a las bondades de Android y su aplicación para wordpress.
Es asi que seguramente se pierda profundidad, como muchos de los contenidos hoy día, pero estoy seguro que ganaremos en espontaneidad, presencia e ideas.
Ya ven, uno no se olvida de los viejos ideales blogueros, solo se adapta y se remezcla.
Ahí nos estamos leyendo ;-)

Los entornos sociales, o las redes sociales o (no se como llamarlas realmente), buscan un lugar en la Educación. Seguramente uno que aún no logra delimitarse y por tanto no se manifiesta en una producción significativa al menos a hoy.

Hay muchos problemas, tantos, como las comparaciones que busquemos entre, nuestra concepción de lo que un Sistema de manejos de contenidos para la educación (LCMS) debe ser, y una zona de aprendizaje colaborativo o red social educativa.

Uno de estos problemas, es, el buscar delimitar todo, pero principalmente el proyecto, su alcance, sus actividades, su seguimiento.

Es que, para desarrollar un programa educativo en un entorno social, ninguna de las variables antes mencionadas, es realmente controlable, mucho menos, a veces, del todo relevante.

En un entorno del tipo social, en mayor o menor medida según la referencia (puede ser Facebook o del otro lado, wikipedia ) no median muchos de los parámetros que si existen en un entorno cerrado y controlado (gallineros), como pueden ser Moodle, Atutor, Joomla, Drupal, etc.

Son cosas distintas de raíz y por tanto, la concepción que estos tienen son opuestas. Continuar leyendo…