No pude durante la mañana, y lo dejé para la noche.

Pero un día como hoy, me propuse en firme, escribir en un blog.

Mis primeros pasos fueron en blogger pero, la experiencia comenzó en karpicius.freeflux.net.

Con errores, con aciertos, con aprendizaje lento sobre lo que implica la escritura en un blog, sin un rumbo fijo pero con algunas ideas de lo que buscaba, intenté, y sigo, escribir periódicamente sobre lo que pienso y lo que me gusta.

En el camino, el crecimiento ha sido constante, no por el rankismo, sino por el invaluable descubrimiento de personas con las mismas ganas, y más, de las cuales día a día se comparte y se aprende.

Aprendí, o al menos creo por este momento eso, que para un blog pueden existir estrategias, tantas, como personas que los escriben. Pero dos cosas e intentado en estos años no perder de vista. Primero intentar escribir material propio más que reproducir lo de otros sitios. Se confunde a veces, cuando uno comienza este camino, escribir en un blog con ser periodista, o una especie de informador distribuido. Por esto lo segundo, mantener lo anterior con un sentido o lógica de publicación, esto es, escribir sobre ciertas cosas, no sobre todas las cosas que pasan, y con un sentido tal, que un artículo lleve al siguiente. Tal vez como los capítulos de un libro de temas diversos eterno.

He tenido mucho apoyo, sobre todos de mis amigos, de personas a las cuales estimo, otras que leo a diario, y otras, que han tomado contacto como lectores, y de las cuales algunas, aún hoy, compartimos ciertos espacios.

No quería hacer de este recuerdo un resumen de como escribir un blog, o como enfocar la tarea, recuerden, tantos modos como personas.

Seguramente esto lo lea algún que otro docente que supo estar enfrente escuchándome en algún curso, seguramente lo lean los que siempre leen, pero lo importante en este contexto, es estar, escribir sobre lo que me gusta, y mantener un rumbo relativamente, porque una de las tantas cosas lindas que tiene esto, es no saber bien que viene después.

 Hoy me trae al recuerdo un post de mi amigo Eraser, que recuerda una nota publicada hace un año en el sitio del Proyecto de Educación y Nuevas Tecnologías ( PENT sus siglas) de FLACSO Argentina.

Con el título “Viajar en tren ( en la web 2.0) es de lo mejor“, la entrevista a Carlos Neri se enfoca sobre relatos de la experiencia, pasajes de su construcción, los ejes principales con los que se trabajo, así como algunos resultados que en lo personal marcaron un rumbo y un modo diferente de hacer.

En un pasaje Carlos nos cuenta:

¿Cuáles fueron los momentos de mayor aprendizaje para ustedes como guías del viaje? Y ¿para los participantes?

Parafraseando a Freud en un caso, el decía que si se abría la caja de pandora había que hacerse cargo de los fantasmas que salieran de allí. Yo diría que si bien a priori la apuesta estuvo en trabajar con el afecto una vez en marcha esto implico tener 50 cursantes o pasajeros interactuando, dejando salir su sed de conocimientos y sus necesidades de compartir con el otro. Nuestra caja de pandora fue romper con los elementos organizacionales tradicionales, prescindir incluso de la idea de tutor y apostar a lo que se genera en ese microclima. Los participantes alcanzaron sus picos máximos al articular flickr y las fotos y armar exposiciones en sus blog, en un momento donde todo les resultaba sencillo y se ayudaban mutuamente. Este empuje y pico del curso, forzó desde los pasajeros a que se incorporen nuevos temas, como fue el uso del feevy que lo habíamos utilizado como herramienta y no como parte del curso. Una nueva estación se agregó al final del curso, donde los pasajeros se negaban a terminar el curso y nos desafiaban en que se quedaban en sus camarotes y que los echáramos. Un punto de aprendizaje fuerte para los conductores fueron los cierres que en los blogs fueron realizando los pasajeros y que nos devolvían en espejo la apuesta que habíamos hecho.

El curso “Un viaje en tren por la Web 2.0” surgió en un momento en donde, a pesar de existir material teórico al respecto, no se había podido llevar a la práctica, el aprender jugando, en un ambiente virtual en su totalidad, con grupo de docentes de diversas especialidades de iberoamérica.

El poder de la experiencia, persiste hasta hoy, y gracias Eraser, por traerlo al presente, en el cumpleaños número uno de e-academia.es.

Seguramente una experiencia que en lo pronto se repetirá, como tantas veces los hemos dicho, pero con base del otro lado del Atlántico.-

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Pasó el Blog day el domingo, y como muchos, decidí estar desconectado y participar de una almuerzo en mi colegio secondario “Don Bosco“, en donde se festejaban los 25 años de egresados de la promoción 1983.

Si bien no he hablado creo, nunca de mi paso o mi vida de secundaria, si resulta importante para mi mantener algunos vínculos, aún cuando sean muy de vez en cuando.

Más allá de la  anécdota de los festejos, estos para mi guardaron una ocasión especial. En la promoción 1983 de mi colegio, hubiese estado festejando (y estuvo en el eterno recuerdo de sus amigos), el Pocho Lepratti, más conocido por muchos como Pocho Hormiga, el ángel de la bicicleta.

Pocho, abrazo de oso para vos.

Despúes, y como este post va cargandosé de amistad, una mensión especial para una persona que conocí en la virtualidad, a la que le debo aún un café en aquella ciudad que me tuvo por hijo muchos años. Fede Piccone, tal vez uno de los tipos que más en serio se toma esto de ser blogger. Un gran tipo y la suerte de contarlo como amigo.

Por último una público abrazo a mis amigos de siempre y de todos los días, Juliana, Diana, Male, Carlos, Alvar y twitterland.

En las Jornadas Regionales de Software Libre 2007 en la UADE (Universidad Argentina de la Empresa) luego de la exposición de Gabriel y quien les escribe.

De su izquierda a derecha:

Karpicius, Martín Baldasarre, Carlos Neri, Jorge Plano, Alvar Maciel, Claudio Segovia y Gabriel Arellano.